读书名言英语短句汇总(78条)。
“本人职场人，针对听力和口语一直坚持两个方法:。”下面是由我们为大家带来的读书名言英语短句。名人的名言警句可以指引我们走向正确的道路，名人格言能够启迪我们的思想和心灵开阔我们的视野。我相信阅读这些句子后你会对某个领域有了更加全面的认知！
读书名言英语短句(1--20条)
1、二、怎么才能将单词记住？
2、no man is born wise or learned。没有生而知之者。
3、Learning is the eye of the mind。 知识是心灵的慧眼。
4、Knowledge is one thing， virtue is another。知识是一回事，美德是另一回事。
5、A book is a mirror ,if an ass peers into it,you can't expect an apostle to look out.书是一面镜子，如果一只驴子向里面窥视，你不可能指望正往外看的是圣徒。
6、Learn this matter do not care if you have no one to teach you, the most important thing is that you have no consciousness and perseverance.—— Farber
7、Learning without thought is labor lost; thought without learning is perilous. -Confucius
8、写读后感及做读书笔记。
9、Friends are not books, yet books are friends.Friends may betray you, while books are always loyal.
10、一、为什么单词记了总会忘？
11、如何改善高中生英语单词总也记不住的情况
12、nothing is to be got without pains but poverty。世上唯有贫穷可以不劳而获。
13、英语单词老是记不住，正常情况下来说，无外乎两个原因：
14、阅读就是与过去世纪最优秀的思想家对话。
15、除了所谓的技巧外，最重要的是努力，花更多的时间！梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，大概就是这个道理。不要寻找捷径，一心想找捷径的人，大部分都是不愿意持之以恒花功夫的人，人人都渴望事半功倍，但滴水石穿，水到渠成的道理更应该铭记。英语单词，更需要花时间去记忆，包括听写读，看似笨拙，但效果会更好。
16、He that knows little soon repeats it。知识浅薄者，很快就回重复他所知的话题。
17、对于我来说学英语的时候，我很少去刻意的背诵词汇，除非一些生僻的字和容易混淆的单词！学习英语最重要的是增加我们的阅读量！如果我们养成习惯，每天尽可能的多多阅读一些小短文，肯定会提高自己的英语能力！在老师布置的作业之外，我们还需要找一些自己感兴趣的小短文，不断提高自己学习的兴趣！英语单词对于我们就不会是一种难题
18、记英语单词方法三看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,...
19、Ignorance is not innocence but sin。无知并非纯真，而是罪恶。
20、When I study, I wish to stay in front of every good idea, just like in front of every truth to stay.—— Emerson
读书名言英语短句(21--40条)
21、艾宾浩斯的记忆遗忘曲线
22、晨读课是学习英语的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续和补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间。对于自控能力比较差，自学能力还不够的初中生，如何高效利用这段时间呢？下面就我自己如何抓英语晨读谈些具体做法：
23、Learning any language takes a lot of effort。 but don't give up。 学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。
24、coping with problems in our real life is the end， and reading is only one of the means to reach the end。处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的手段之一。
25、Reading, to most people, means an as hamed way of killing time disguised under a dignified name.读书对大多数人而言是高尚的名称掩盖下消磨时间的可耻方式。
26、其实学习英语和学习汉语的方法是一样的。新的单词和语法学习以后，必须要应用，多读多听多写自然就记牢了。学一个新的汉字或词语，如果你不去用，也一样会很快忘掉。举个例子，在路上遇到一个陌生人，你很难记住他，但你们如果在一起聊一会儿，下次再见就会有印象，如果你们成了好朋友，经常在一起，估计你想忘记他都难。
27、ignorance is not innocence but sin。无知并非纯真，而是罪恶。
28、克服学习中的遗忘的方法只有一个，就是重复。无论多么优秀的人都会有遗忘。传的出神入化的过目不忘这些也通通都不存在。
29、以上方法仅供参考，个人觉得只要有恒心，事情就能变得简单！
30、拿我家上小学三年级的小侄女来说:
31、A man should keep his friendship in constant repair。 只有经常“浇灌”，方能保持友谊长地久。
32、换一种角度来说，单词记不住是因为没有用心。只是在机械性的完成任务。任何事情只要用心等于成功了一半。
33、一、目前，部分学生对英语学习不够重视，尤其不注重对英语口语的训练。上课只是跟着教师读几遍，课后根本不读或者读也是“蜻蜓点水”，敷衍了事。有些学生虽然在家里读英语，但家长不懂，自己读错了，也没人纠正，以致形成习惯。因此学校每周安排一定次数的英语晨读课，让学生在教师的指导下进行三十分钟的英语晨读是提高英语教学质量的客观需要。开设晨读课是课程标准提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
34、三、跟着录音朗读或教师自己领读。这样做可以避免学生在语音语调方面出现错误，训练他们语音语调的基本功。内容是挑选重要的段落或难读的句子，让学生跟着录音模仿朗读，并多次反复，直到熟练顺口。有时遇到比较难读的句子或多数学生的薄弱环节，我就重点指导、亲自领读，让学生反复模仿，直到人人过关为止。晨读不是声音越大越好，当然声音太小也起不到刺激记忆的效果。教师指导、帮助和监督学生“怎么读”，这是提高晨读课效果的关键，否则收效甚微。那么，如何读呢？1.自由读，让学生在有任务的前提下自由读（不带读也不齐读），学生之间可以互读互背，形成一种“你帮我，我帮你”相互监督的良好氛围。2.齐读，齐读可以调节“读”的气氛，调动整体的积极性，但是由于学生成绩的差异，肯定会有“滥竽充数”的“南郭先生”，这时教师就要做好帮扶，多关注这部分学习困难的学生，帮助、指导他们读背，对他们多加鼓励，不然他们会因为不会读，跟不上进度而失去学习的信心。
35、记英语单词方法二在记单词的时候也有一些小窍门,比如谐音记忆如book思议,...
36、When the night is darkest， dawn is nearest。 夜最黑时，黎明最近。
37、没有退路，未来是一片沼泽，让人越陷越深。
38、富贵催白发，布衣菜易经年累月。
39、一个读者在离世前将经历一千条人生。
40、英语学习是一场漫长的征途，做为一种国际性的语言，在全球化一体化的今天，是必须要掌握的一门语言。而听说读写是这条长征路上的四大护法，相辅相成，互相促进!重点讲一下如通过阅读学习英语来提升我们的英语能力!
读书名言英语短句(41--60条)
41、英语晨读对学生学习英语是非常重要的，只要能被充分利用，不但能对日常的英语教学起到补充作用，也能提高学生对英语学习的兴趣。
42、记英语单词方法一英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:...
43、小Ａ在创建的初衷就是为了帮助更多的人学英语，全部免费无内购和广告，欢迎大家支持免费教育！
44、Learning knowledge should be good at thinking, thinking, thinking, I just rely on this method to become a scientist.—— Einstein
45、在每一个时间节点对知识的知识点进行重复记忆，坚持下来，那么单词的词汇量一定会增加的，高中的英语就不是太大的问题了。但是这最难得是坚持，所以最好找几个志同道合的朋友一起，大家彼此监督、彼此成就最后达到双赢的结果。
46、Reading can cultivate a perfect conversation, can train a ready man, and writing an exact man can create.—— Bacon
47、阅读英语是一种很好的学习英语的方式，
48、老家小侄女今年刚上小学三年级，语文、数学不在话下！但是被英语给难住了！
49、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——出自于：达·芬奇
50、这个可能是很多老师包括教育结构推荐的一种方法，那事实证明也是非常不错的选择，原因在于，我们经常说，学习一门语言，要有语境，这里的语境其实不是指别的，而是学习语言的一个环境，比如说，你成天和一群外国小孩玩耍，那你的口语，包括学习就会进步很多，因为你有交流的对象和学习的环境，你再也不怕因为周围都是国人而羞于开口，不善表达，那这样学习的效率很低，相信很多人都有这个体会，再举个比较常见的的例子，你是外地的同学，你会说一口流利的家乡话，但是大城市用普通话交流，那你还会用家乡话来交流吗？即使你的普通话说的很不好，你也会坚持用普通话交流，目的就是为了融入城市，融入这个环境。因此来说看小说或者剧情，你会进入到一个语境之中来学习，来阅读，来观影，所以，值得一试。
51、四、从心理学的角度来说，早晨是人的记忆高峰期。在这个时间朗读英语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等，能在短时间内收到事半功倍的效果。
52、可以用英文写观后感，我们语文中有观后感，同样，英语阅读也可以有，写观后感的过程就是对你阅读的一种检验，学到了什么都会反映在观后感里。
53、阅读分为精读和泛读。精读，你可以选择一本和你英语水平难度的，书，比如你大约3000词汇量，那么你可以选读在这个范围内的书进行精读。之所以选择难度相当的是因为要建立阅读的自信，好的开始是成功的一半。通过精读，把文章里的词汇都学习扎实，短语及惯用语的用法弄明白，达到掌握所有知识点以及作者要表达的中心思想内容及情感。精读的意义和目的是让所学的知识及方法论内化，如果读完了没有收获和反思，就白读了！
54、我认为英语成绩没有120-130以上的同学，不要花时间去找课外读物，每年的高考真题取材都是些与时俱进的话题，能够满足中学生的视野。学有余力才去涉猎课外读物。
55、第七个记忆周期：7天
56、二、结合正课出现的重点难点，亲自指导晨读。如学生开始学习宾语从句时，在时态的呼应和从句的语序方面常常会出现错误。因此我用一半的晨读时间让学生当堂背诵例句，另一半时间给学生分析在例句中出现的种种时态呼应的特点以及陈述句语序，使学生在背诵的基础上加强了对语法的理解。实践证明，晨读课背英语多的学生，英语成绩都比较好，而且口头表达能力、书面表达能力等各方面表现都要突出一些，所以教师应抓住晨读课这一重要环节，科学正确地引导学生多读成诵，多积累语言，勤培养语感。
57、孩子初次接触英语，一是不是自己的母语，二是真是只是当成一门功课，为了学而学，那必然只有死记硬背了！所以导致的结果就是单词不会读，会读了记不住，记住了不会写！总之就是学英语，着眼于点，而无法达到面的学习，更是无法把它当成一门语言在学！
58、a little leak will sink a great ship。千丈之堤溃於蚁穴。
59、越多阅读，越多知识积累。
60、Learning is like rowing upstream, not to advance is to drop back. -Chinese Proverb
读书名言英语短句(61--80条)
61、Books - through the heart of the world's observation window.There is no book in the house as if there were no windows in the room.——Wilson
62、阅读是逃避，但也相反，它能通过书籍找到自己。
63、A love of reading, he is not due to the lack of a faithful friend, a good teacher, a lovely partner, a warm comfort.—— barrow
64、读书对于智力就像运动对于身体一样重要。
65、最后，单词在于坚持，无论你如何背，你都背的下来，问题在于你第二天就会忘，英语单词要坚持背，反复背，这样才是最实在的方法！
66、A man dies still if he has done nothing, as one who has done much.
67、这个问题问得比较大而且笼统，每个阶段对于英语阅读的要求，选取的材料都不尽相同。
68、books are the food for the hungry of great mind。书籍是伟大的饥饿的粮食。
69、knowledge comes， but wisdom lingers。 知识来了，智慧却迟迟不前。
70、对于为什么我们总记不住知识点的问题，于1885年出生的德国心理学家就给出了答案。艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）通过研究发现，知识的遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，而是先快后慢的。也就是最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
71、he is a good friend that speaks well of us behind our backs。背后说好话，才是真朋友。
72、二是重复频率不够。从方法上来说，现在市面上各种博眼球、稀奇古怪的单词记忆法层出不穷，大都是奔着经济利益而去的，期待有捷径可走的学习者或其家长们乐于为此掏腰包。其实，无论怎么花哨，单词记忆的本源就是“拼读+构词规则”。众所周知，不同于汉字认读，英语字母与发音是有密切关联的，其中80%以上的词是符合读音规则的，也就是说，在了解基本的字母与发音常识的基础上，先读准读熟一个单词，在进行拼写，则记得轻松牢固，也有利于英语语感的培养。不愿花时间和精力去学习或领悟字母与发音间关系的学习者，纯靠孤零零机械的字母硬记，记得痛苦，遗忘快。其次，为了扩大词汇量，了解基本的构词常识能如虎添翼，如前后缀、词性转换等，不仅有助于轻松记忆，而且词汇量瞬间扩大数倍，享受到学习的快乐。第二，说单词老也记不住的，很大程度上存在一个问题：单词重复频率偏低。学习需要重复，尤其是对于单词这类偏零碎的知识学习，道理都懂，但往往因各种各样的主客观因素，没能做到及时有效重复，导致学习低效。现在市面上更是涌现出了各种软件辅助单词记忆，但万变不离其宗，离开了正确的拼读记忆和及时有效重复，其结果都是记不住单词。
73、一、每天坚持一篇英语阅读：每天抓住碎片化时间，阅读一些英语的读物，这些读物可以是英语杂志、英语小说、英语报纸，哪怕是一些有趣的英语段子，总之，就是要养成阅读英语的习惯，这种习惯可以帮助你提高对英语的熟悉程度，如果以后要学习商务英语，面对一些商务文件的阅览就会更加轻松。
74、Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness。 智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。
75、Ignorance is not innocence but sin. -Robert Browning
76、科学的记忆周期达到的记忆效果
77、本人职场人，针对听力和口语一直坚持两个方法:
78、合理的知识记忆周期：1．第一个记忆周期：5分钟