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公司防疫个人工作总结

时间:2024-07-26 作者:原始人

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公司防疫个人工作回顾900字。

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按照开滦集团公司党委《关于深入开展“防疫一线党旗红”活动的通知》要求,园区管理公司党委高度重视,认真部署,以实际行动践行初心使命,保障疫情防控和生产经营各项工作顺利进行。

一是精心谋划早部署。园区管理分公司认真贯彻落实上级公司做好新冠肺炎疫情防控工作的新部署新要求,结合属地政府疫情防控安排以及自身实际,对特殊时期疫情防控和安全生产工作进行了周密安排部署,以超常规措施保护员工安全健康。组织成立临时指挥小组,通过电话、微信等方式及时将上级的指示精神和部署要求传达给员工群众,引导员工正确对待各类网络信息,做到不信谣、不传谣、不造谣。同时认真做好后勤保障工作,纾解员工思想情绪,汇聚安全高效做好本职工作的正能量。

二是压实责任抓落实。公司各级领导、基层管技人员严格执行带值班制度,靠前指挥,各负其责,带领广大员工全力做好安全生产和疫情防控各项工作。加强班中、宿舍休息全过程管理,坚持安全生产和疫情防控隐患“双排查”,统筹推进疫情防控和安全高效排水等各项工作。加强重点部位的卫生消杀,全力做好变电站、406井口、办公区域重点部位全覆盖式消杀,筑牢第一道安全“屏障”。狠抓水泵维修工作,根据井下排水中心实际情况,对水泵进行逐一详细管理,保证每台水泵正常运转。认真落实检修制度,抓系统调试、强化整体协同,针对机电设备的运行状况,完善各种检修标准及各工种岗位责任制并包机到人,确保机电设备正常运转。

三是勇于担当展作为。园区管理分公司各级党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,全力做好疫情防控各项工作,确保公司正常运转和员工群众身心健康。面对人员少、管理点多面广的实际,赵矿、仓矿两个园区管理中心党支部及广大党员勇于担当作为,主动充实到更衣室、宿舍、监控室、门卫、巡逻巡视等工作岗位,为井下员工洗浴服好务,同时加强重点部位、场所消杀、视频动态监控、厂内巡逻防控,为遏制疫情扩散蔓延,维护公司稳定发展贡献自己的力量,为防疫一线党旗增光添彩。

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理论培训个人工作回顾之四


每天的心情都会变化,当伤感的情绪来临时,一定程度上会对我们的身心健康造成威胁。我们我们可以通过文案的方式记录自己的情绪变化。你是否尝试过编写伤感的句子呢?小编为大家呈上收集和整理的理论培训个人工作回顾之四,请阅读后分享你的朋友!

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今年我参加了xx市为期两个月的“xx工程”骨干教师培训班学习。我在“xx工程”前一阶段的理论学习到今天也就告一段落了,总的来说,这为期一个月的理论培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题讲座,有市内一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种论坛,也有学员的互动讨论。回首这一阶段的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技巧的增长。真是一次收获丰厚的学习,也是促进我教学上不断成长的学习啊。

人的进步也许悬于一念之间,只在刹那一刻擦出的火花。从表面上看,这样的培训仿佛并不能从根本上解决什么问题,而且很辛苦。每天培训的时间很长,从早晨八点开始到下午四点半才结束,对于我们家远的老师每天来回真的很辛苦。可是给我们培训的老师大多经验丰富并有一定的理论高度。因而那点体力上的辛苦就因精神上的快乐而冲淡得毫无踪影了。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有外界逼人的春风,清澈的流泉,飞速的火车,才能带给人本质上的革命,才能带出脱胎换骨的变化。

同时对我来说这次培训,也有深远的意义。首先,它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后,不进步就得淘汰,要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地,学习是唯一的路!在培训班上,各位学员思维活跃,团结互助,开放而又严肃,竞争而又宽容,形成了良好的学习氛围。我改变了以往心理上的惰性,不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。其次,这样的培训也给我带来了一种机遇。要知道,不是每一朵花都能迎风怒放,不是每一块金子都有机会闪光。我是幸运的,这次培训活动,不但使我发掘出了自己的一点价值和长处,也给了我一个锻炼自己的平台,并使我结识了很多同行,为我今后在教学上的拼搏打下了基础。我发现,这次培训后,我“脸皮更厚”了,不会在任何场合因害怕表现不好而局促,我会因有机会展现自己而高兴。从这个意义上说,我在班上应该属于小有收获的一类吧。第三,这样的培训当然更让我发现了自己的许多不足,培训班上的老师和学员都是“x”光视线,在他们的解剖下,每一个坦然的人都能认识到自己的不足,都能找到今后努力的.方向。常听人说,人生得一知己足矣。我得如此之多的良师益友,该是一种更幸福的事吧。路漫漫其修远兮,吾将有更大的空间去上下左右而求索了!

就在这一念之间,我感受到了培训带给自己的变化。没有一成不变的辉煌,任何一个人要赶上时代的步伐,都要永无止境地学习,永不停息地实践!

在这一个月的理论学习中,我保持了全勤,做到了积极参与活动,积极参与讨论,按时完成作业,我渡过了忙碌而又充实的一个月学习生活。当现在回头想想这一个月的培训时光真令人回味无穷。

其实培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我知道,“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任。悬语文教育之重任于肩,那该是何等沉重,无论将来我会不会有幸加入这一行列,我都会铭记这段“骨干”培训的日子,我自信,我将因此而振作精神,在教育天地中走得更宽,更远。

公司部门个人月度工作回顾其四


在一成不变的日子里,每个人都会有许多情绪,适当的伤感情绪可以丰富我们内心的情感,经常伤感可能会影响健康。有时候我们会将自己的情绪通过发朋友圈表达和分享出来,你会更愿意在朋友圈分享哪句伤感的句子呢?也许以下内容“公司部门个人月度工作回顾其四”合你胃口!请阅读后分享你的朋友!

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时间过得真快,转眼间,四月份又匆匆过去了,回顾一个月的工作,总觉得很忙碌,但也很充实,现将四月份工作做简单小结。

一、继续加强对学生行为习惯的培养,坚守五旗

由于前段时间我班学生在五旗之文明旗方面有扣分现象,这一个月,对学生加强行为习惯的训练,切实坚守五旗。

首先,加强对班干部的培养和指导工作,充分发挥班干部的示范带头作用。平时经常组织班干部召开会议,认真分析班级扣分的原因,加强检查小组组长的培训工作,由小组长每天对学生的学习、纪律、卫生等方面进行检查扣分,每周评选一次班级文明生,给予适当奖励。班干部成员也要积极带头,督促其他学生搞好各项工作,并且经常总结交流,评比优秀小组。这样一来,班级风气有了明显好转,班级扣分现象减少,每个学生都在为争当文明生而努力。

二、认真做好对后进生的教育引导工作

我班有不少学生不但学习成绩落后,为激发这部分学生的学习积极性,我努力去发现他们的闪光点,因势利导,用赏识的眼光去发现他们,引导他们不断改正缺点,不断进步。目前,这批让我头疼的后进生已初步改掉不肯完成作业的坏习惯,正向着健康文明的方向发展,虽然有些学生还缺乏一定的毅力,但只要反复抓,抓反复,相信辛勤的付出总该有丰厚的回报。

三、开展丰富多彩的班队活动,在活动中培养学生的竞争意识和集体荣誉观念

这个月,我结合晨会课、班队课和__资源包给学生开展了一系列活动,既丰富了学生的课余生活,也使学生在活动中受到教育,他们更懂得珍惜集体的荣誉,努力为集体争光。就如这次举行的读书竞赛活动和__征文活动,通过全体学生共同努力,我的取得了较好的成绩。另外,学生们又能刻苦练习跳绳,虽然在这次比赛中没有取得理想的成绩,但我们坚信努力做了就是最好的。其次,我们也不忘班级教室环境的美化和更新,本月还开展了写字比赛活动,把优秀的作品,在小小书法家和笔杆儿晃晃中进行展示,同时我们也展示部分学生的优秀作文,在这样和谐美妙的学习环境中,大家团结一致,学习劲头越来越大。

四、认真复习,迎接考试

学期很快就要结束,有到了紧张的复习阶段。在这段时间里,我时刻不忘关注学生的思想动态,及时加强学习目的性教育,不断树立学生的学习信心。在复习中,注意抓住重点、难点有的放矢地进行指导,尤其是班里的后进生,更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主阵地,和家长取得联系,要求家长每天督促孩子完成回家作业,并认真签字。在这样家校的严格督促下,学生的复习作业有了明显进步。

一个月来,学生无论在在行为习惯上还是学习方面都有了一定的进步,学习气氛比较浓厚。我们将一如既往地把各项工作做好,为争创先进文明班而不断努力。

个人教学工作回顾1000字


我们每一天醒来面对生活都会有着不一样的心情,每个人都会曾感到伤感,通过文字的书写常常可以让我们的心情被更多人所知。您也在网上搜寻合适的伤感句子吧?下面是小编为大家整理的“个人教学工作回顾1000字”,请收藏好,以便下次再读!

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这学期对我而言,似乎过得非常快,总体的教学工作分为两个阶段,第一阶段带高二3个班的小高考,第二阶段带高一1个班必修2的课。在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:

高二小高考阶段。一天6节正课、2节晚辅导和早读课,这对于还在哺乳期的我而言,工作量确实蛮大的,但还好自己坚持了下来。我没有带小高考的经历,所以首先要感谢学校领导对我的信任,其次还要感谢地理组成员的扶持。高二地理在这学期已经进入最后的收尾冲刺阶段,在经过了上一个学期的复习后,成绩有了明显的提高,但是仍有部分学生存在很大的问题,学业水平测试过关率受到很大的影响,在离考试仅有一个月的时间里,我们制定了详细的计划,采取抓小放大的策略,狠抓一小部分成绩不理想的学生,每天安排默写和背诵的内容,在有限的时间里安排专人督促。对于低分之间徘徊的学生,还是要狠抓基础知识,回归课本;对于有冲高分的同学就让他们自己对着考纲过一遍,梳理知识点,多做习题。

总的来说,小高考的复习一定要回归课本、回归基础知识,不能指望短期内的记忆。小高考的难度不高,过与不过总体上和学生学习主动性有很大关系,最后一个月教师的鼓励与引导作用很大,这里也要感谢各位班主任付出的辛劳与努力。

高一年级1个班的教学任务,说实话,刚接手的时候,真心不喜欢这个班级,陌生的面孔,懒散的学习态度,且班级总体成绩也不是很好,个别学科还是倒数,学生学习态度很差,不少学生不愿意学习,多少次都差点忍不住大发雷霆,但细细一想,也不能全怪学生,因为对于他们而言,我也是陌生的,也是需要时间去适应的,所以在上课的过程中更要有耐心,要循循善诱,

一方面要让学生对这门课感兴趣,让学生觉得学习后很有用。

另一方面,对于不喜欢学习的学生要用爱的鼓励去督促和引导,使学生上课时端正学习态度,树立正确的学习态度。不能以要求小高考冲刺阶段的状态来要求他们。上课时要注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。同时,我以最快的速度记住学生们的名字和面貌,比对著名单提问效果要好很多。对于尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。有一部分学生不爱学习,我就多提问,多关注,将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,并取得了可喜成绩,通过一学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。

虽说下学期,我将离开xx中学,但还是希望我们学校能越办越好,蒸蒸日上。

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