[总结]学校新课程标准培训回顾之五。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。怎么样去写好总结范文呢？请阅读由小编为你编辑的[总结]学校新课程标准培训回顾之五，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
在本次新课程的培训中，我们听了王尚志教授以及其他各位教师的辛苦讲解，使得自我对此有了一个初步的认识，也使自我认识到新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"。
下头是我参加培训的一些心得：
首先是发挥学生主体性和进取性，有一个创新思维活动的空间。怎样作到这一点呢我认为关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔能否真正地把学生引到这一领域教师在平时备课中不但要吃透教材，并且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识。进取源于兴趣，我认为，在新课改条件下，要上好高中数学课需要注意以下几点；
1、创设情境，发挥最佳效果
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动趣味的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的欢乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习进取性
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取进取的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好！你懂得真不少！你想象力十分丰富！真聪明等等！调动了学生进取探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。在提高学生进取性的同时，教师应确定更高层次的教学目标以适应新课程的要求。对于教学而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不贴合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的本事应成为所有教师的职业追求。
3、学生应成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用本事的培养；一些本该让学生自我去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的资料却被教师取而代之；一些学生经过自我的深思熟虑构成的独特见解和疑问，往往因为教师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习进取性、创造性，为学生供给从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
4、灵活使用挖掘教材
有许多教师不适应新教材，不明白把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从“有限”的教材中无限延伸。
5、追求形式和效果统一的课堂
此刻，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动资料必须与学生已有的知识结构和认知水平同步；其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自我的观点去充分地讨论研究，发现自我的不足，构建完整全面的知识体系；还有对不一样层次的学生要有不一样的要求，允许学生有不一样的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确确定。
新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，细心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会简便、愉快地投入学习，才会主动探究。所以，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进行，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做的氛围中学习。因为教师不是万能之人，作为教师应当放下架子向学生学习；使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的教师。ySR5.Com
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[总结]实践站宣讲活动回顾之五
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在时间的长河中我们都有过不同的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的[总结]实践站宣讲活动回顾之五，欢迎你参考，希望对你有所助益！
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实践站宣讲活动总结
近日，我参加了一场精彩纷呈的实践站宣讲活动，在活动中，我深刻体会到实践站对于提升大学生综合素质的重要作用。以下是对这次活动的详细总结。
活动于清晨9点正式开始。会场布置得十分整齐干净，墙上挂满了醒目的宣传海报。主持人热情洋溢地介绍了实践站的概念和目标，并邀请了来自各领域的经验丰富的导师和工作人员进行宣讲。
第一位宣讲嘉宾是一位在医疗领域具有丰富经验的导师。他首先分享了自己的求学和工作经历，然后详细介绍了实践站提供的医学实习项目。他强调了实践站独特的优势，包括与顶尖医院的合作，提供实际临床实习机会以及导师的指导等。他还分享了一些实习生的成功案例，让我们深受鼓舞。
紧接着是一位在教育领域有丰富经验的演讲赛导师。他首先介绍了实践站的教育实习项目，包括到农村地区教学实习、参与特殊教育项目等。他生动地描述了他参与一个特殊教育项目的经历，他为这个特殊教育学校的孩子们设计了一套个性化的教学计划，并取得了显著的成绩。他的分享让在场的大学生们更加理解了实践对于教育的意义。
随后，一位在环保领域工作多年的导师上台。他首先向我们介绍了实践站的环保项目，包括参与生态保护、推广可持续发展等活动。他通过幻灯片展示了一些环保实践的成果，比如生态农场的建设、城市垃圾分类的推广等。他的主题报告引发了现场大学生的强烈兴趣，大家纷纷表示希望有机会参与到这样有意义的项目中去。
活动的最后，主持人邀请了几个已经参与实践站项目的学长学姐分享他们的经验。他们一个接一个地上台，畅谈了自己参与实践站的心路历程和收获。他们深情地回忆了自己在项目中遇到的困难，以及如何克服困难并取得成功的经过。他们的分享让现场的大学生们更加坚定了参与实践站的决心。
通过这次实践站宣讲活动，我深刻体会到实践对于大学生的重要性。实践站为我们提供了一个锻炼自己的平台，让我们能够在真实的社会环境中接触到各种实际问题，并通过与导师的指导不断成长。听到导师和学长学姐们的分享，我更加明白了实践的重要性，它不仅能够提高我们的专业技能，还可以培养我们的团队合作能力和解决问题的能力。
通过这次宣讲活动，我对实践站有了更加全面的认识，也对未来我自己参与实践项目充满了期待。我相信，在实践站的指导下，我将能够逐渐成为一名更加优秀的大学生，为社会做出更多贡献。我决心抓住机会，积极参与实践，成为实践站的一员，为自己的人生增加更多色彩。
[总结]汽车4s店活动回顾之五
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，你知道有哪些总结范文呢？以下是小编精心收集整理的[总结]汽车4s店活动回顾之五,带给大家。希望你更多关注本网站更新。
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汽车4S店活动总结
汽车4S店是指集汽车销售、售后服务、配件销售与维修为一体的专业汽车销售服务商。为了吸引更多的消费者，提升店铺知名度，4S店不断策划各种活动。而这些活动的成功与否，不仅能够吸引更多消费者，还能够营造出一种良好的购车氛围，增强消费者的购车体验。在本文中，将对汽车4S店策划的活动进行一一总结。
第一，新车上市推广活动
新车上市是4S店最重要的一个促销节点。智能化、环保化、“互联网+”、舒适化等概念成为影响消费者的关键因素。4S店陈列和销售新车，就需要有更好的宣传推广活动支撑。4S店可以在各种媒体平台上进行宣传，包括电视、广播、互联网、报刊等。此外，4S店还可以开展线下推广活动，例如在商场设置展示区、开展试驾活动、安排车展、开展主题活动等，提高客户购车的积极性。
第二，售后服务活动
为了提高售后服务的满意度，4S店可以根据不同的节日、季节举办不同类型的售后服务活动，比如“爱车常青”、 “24小时免费救援”、“免费装饰优惠券”等。这些活动能够提高消费者的购买信心、增强对4S店的信任感，增加售后服务的忠诚度。而且，4S店主张以消费者满意为先，营造出一种先服务后售后的概念，为消费者提供全天时段的服务电话或微信公众号，有效提升品牌形象及客户体验。
第三，用车维保活动
4S店的用车维保活动通常包括免费或廉价检测、修理、保养、更换零配件等。这些活动能够有效地解决消费者在用车过程中遇到的各种问题，同时也能够提高车主对4S店的信任和忠诚度。在活动期间，4S店还可以提供一些工具或者设备来帮助车主进行自我保养，比如免费洗车、修理工具、仪器设备等，增加车主对4S店的好感度。
第四，品牌联动活动
当4S店的品牌与其他品牌相互联动时，可以产生可观的影响。例如，与知名品牌合作活动，以汽车发动机品牌Hyundai为例，与互联网金融公司联手合作，推出了一系列购车贷款方案。此外，4S店可以联动旅游、酒店、餐饮去刺激消费者，在互行业合作中获得更多的客户，提高双方品牌知名度。
总之，面对激烈的市场竞争，4S店着重从服务、价格、品牌、宣传等方面入手协会制定详细的营销策略，而通过优质的售前、售中、售后服务等环节保证消费者满意，促进消费者对品牌的认知度和忠诚度。因此，4S店在活动策划过程中，不仅需要有创造力和想象力，还需要以理性的态度，为消费者提供更加好的购车体验。
[总结]设计师实习总结之五
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中会有很多的收获，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，对于总结范文你有什么心得呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[总结]设计师实习总结之五”，更多信息请继续关注我们的网站。
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一、实习目的：
透过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以到达专业培养的目标。
1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作资料和工作方法。
2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调潜力。
3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。
二、实习资料:
1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作资料和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作资料和合作方式。
2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3.指导老师检查指导实习工作。
三、实习日期：
20xx.7.15-20xx.10.15
四、实习单位：
河北
五、实习总结
大四下学期，我有幸来到河北天艺建筑设计有限公司实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。
实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，情绪用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把那里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。
刚开始的时候，不明白该做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。最终还是带我的人给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，最后有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，但是当我以很快的速度完成后，他指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。接下来的日子里我接触了公建、民建、规划等许多各种类型的项目，了解了各种类型建筑设计的具体过程，加强了对建筑设计本身的理解。
除了专业方面，对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多不懂的地方，身上还透漏着浓厚的学生气，要想最终适应社会，还有许多要学的。
第一：真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。之后我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交流，还教会我一些技术。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是十分重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大群众的。
第二：不要偷懒。刚来的时候，用心性很高，每一天都在画图，连午休时间都用上了，周末加班也是家常便饭，偶尔晚上也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到，影响了公司里的正常秩序和部分工作的正常交接，所长开会时提出了这个问题，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来那里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由是偷懒者用来安慰自己的。在学习的领域里，只有勤学好问才能走向成功。
第三：:勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，在学校掌握的理论知识缺少实践的指导，很难派上用场，有些想法很不切实际，难以实施，这些和乌托邦式的教学方式有着必然联系，这种状况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空，经验对于新人来说是很重要的，但是能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮忙我的同事们，在我需要的时候无私的指导我，为我带给相关资料，为我指点迷津，在我有错时及时地指正，帮忙我成长，搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们，我不可能顺利完成我手头上的项目，没有他们，我不可能如此刻般对未来充满自信。
第四：严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟演练，牵涉到施工、经济效益、安全等实际问题，设计过程中不能想当然，查阅设计规范是个不可缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，务必严格遵守规范，在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手，在这方面常常忽视，因此，务必抽时间给自己补补课，同时时刻持续严肃的态度。
第五：讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。开始的时候我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，理解了多项任务，每日没夜地做，可事情反而越做越多，总结一下，发现原先是自己没有安排好计划，对工作地流程不了解，几个项目掺在一齐便没了头绪，这样不仅仅事情没法完成，还给自己凭添了许多无谓的负担，得不偿失。其实我发觉前辈做事很值得学习的，他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。这就是经验的体现。
第六：多和同事交流。第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不明白怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅仅问题解决，也很快融入了群众。在那里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。在和同事的交流过程中，我发现其实书本知识和现实真的有很大的差别，本本主义真的很难适应建筑界的复杂环境，在私下交流中我也得到了许多社会知识，为自己在复杂得社会环境中定位大有益处。
在生活方面，增长了我了为人处事的潜力。在现实的社会中，复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连之后这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且持续其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要必须的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我和其他部门的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每一天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐，我也用心参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员。几个月下来我和设计院的几十个人几乎都认识了，并且和我第一个项目的负责人等几个人还在一齐打过几次篮球。我想这在我人生当中都是一批宝贵的财富，它使我结识了更多的朋友，增长了更多的社交经验，它是我步入社会的奠基石，也是我人生的一个起点。
在画图中要持续一颗认真地心不要去应付，设计丝毫马虎不得，所有的图纸要用统一的坐标，统一的线宽，统一的风格等，这样才看上去美观。还有就是在用cad的时候图层要按规定的建，不能乱建图层，因为工作的不是你一个人，你的工作可能下一个人还要之后干。另外我渲了个十几平方公里控规的平面型态，以前做的大的也就是居住区规划渲的那个平面图，这个大的一个平面图不明白怎样才能找到快捷的方法，在同事的帮忙下我很快的渲完了。在下一轮改的时候我半天就把它搞定了觉得很简单。
和我一齐实习的还有其他学校的学生，当中有大三的，有大四的，在我们的交流中我发现我们之间有差距，并且差距很大。他们的基础知识要比我们牢固的过，他们首先手绘潜力强;其次他们的建筑基础打得很牢固，对于建筑之间的空间组合很有想法;还有就是构思，他们有立意，有理念，能把很复杂的问题抽象几何图形。并且他们实习的机会也比我们多的多，他们有的大二在放假或者平时就开始干兼职，并且是在甲级设计院里面实习，这样他们的实践经验就丰富，最后导致我们之间的差距越来越大。
这次的暑期实习带给我不仅仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮忙。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计所去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮忙。
透过这次实习，在设计方面我感觉自己有了必须的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上潜力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。在设计院我得到了很多机会，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要应对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信透过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
这次实习划下了圆满的句号，再回首时发现此刻的我较之初入建筑成长了许多，专业知识的增长和经验的积累将帮忙我在未来的工作中顺利前进，建筑是门综合学科，建筑方案的实施需要各部门的协作才能完成，我必需全方位进一步提升自己，争取在建筑领域最终获得成功。
[总结]标准是实践经验的回顾
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。那么，大家有写过关于总结的范文吗？也许下面的“[总结]标准是实践经验的回顾”正合你意！仅供参考，欢迎阅读。
这是我们为你准备的“[总结]标准是实践经验的回顾”相关资讯，许多人都被迫进行加班写文档的工作并感到相当不愉快，范文可谓是我们的一个好助手。通过阅读范文我们可以洞悉法律和法规的实践要求。我们要去哪里找最新的范文呢？
在日常生活中，我们经常会听到“标准是实践经验的总结”这样的说法。这句话表达了一个深刻的道理，即许多标准的形成都是通过不断的实践和经验积累而来的。本文将探讨这一观点，并从不同领域的实践经验中找到例证，以便更好地理解这句话的内涵。
让我们从生活中的日常事务开始。比如说，我们在做菜的时候，可能会遵循一些菜谱上的标准步骤。这些步骤往往是由前人的实践经验总结而来的，包括菜品的烹饪时间、火候、调味等等。通过长期的实践和尝试，人们总结出了一系列标准的做法，使得菜品更加美味可口。
再来看看工作生活中的例子。在许多行业中，都有一些规范和标准，比如建筑行业的施工标准、医疗行业的治疗标准、金融行业的风险评估标准等等。这些标准往往是通过长期的实践经验总结而来的，保证了工作的质量和效率。比如说，建筑行业的施工标准规定了建筑材料的选择、搭建程序、安全要求等等，确保了建筑工程的安全性和稳定性。
教育领域也是标准是实践经验的总结的一个典型例子。教学标准是根据教师的教学经验总结而来的，其中包括课程设置、教学方法、考核标准等等。通过实践中的尝试和总结，教师们逐渐形成了一套科学有效的教学标准，提高了学生的学习效果和成绩。
小编认为，无论是生活、工作还是教育领域，许多标准的形成都离不开实践经验的总结。通过不断的试错和总结，人们逐渐形成了一套适合自己的标准和规范，使得工作更加高效、生活更加便利。我们应该珍视实践经验，不断总结经验教训，以提高自己的工作效率和生活质量。标准是实践经验的总结这句话，不仅是一句口号，更是一种智慧的体现。