有关家教的名言34句。
“唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能供给这种教材。”这篇名为“有关家教的名言”的文章非常实用内容丰富而又扎实，阅读完毕后请考虑把这个网页添加到收藏夹中。名言警句告诉我们在挫折中怎样做到坚韧不拔，名人格言可以让我们更加快乐地生活享受生命的美好。
有关家教的名言(1--17条)
1、要做一个勤劳的人，天道酬勤。
2、子女生于父母，教于父母，不可不慎也；
3、用阳光心态来培养阳光心态。
4、家有严父慈母，儿女自有出息；
5、庾信园殊小，陶潜屋不丰。
6、岂可入我祠而葬我茔乎？
7、如果是孩子对语文学习的热情高，悟性高且有较好的家庭教育资源，我认为是没有必要请家教的。语文不比数理化，它的学习范围渗透到了生活的每个角落，你只要留心，到处都是你语文学习的课本和资源。语文学习是渐进的日积月累的，只要有心用心，学好不难。
8、家风好少年-（藏头诗）-家庭教育作用强，风气尽显正能量。
9、母亲知道后非常气愤，觉得学校不懂教育，将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。这个男孩就是爱迪生。
10、这个问题要分开说，有无必要?一要看孩子对语文学习的悟性，二要看孩子家长本身语文程度的高低，三要看孩子将来可能发展的方向。
11、教育工作者必须尽一切可能来保护孩子的信心，这是最有价值的东西。
12、语文是我们学习工作生活的工具，是基础的基础，如果没有语文，理数化是难以学好的，起码你如何去理解数理化的概念定义，如何去理解题意，如何去准确表达你的思想感情。
13、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》
14、家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。家谱中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为“修身”、“齐家”的典范。
15、什么样的情况下需要请家教?我的看法是，对于那些语文学习悟性较差，学得非常吃力，找不着北又缺少家庭教育资源的孩子，他们是需要适当请家教介入的。按专业的人做专业的亊，一些有语文学习方面的经验和掌握有较好方法的人，他们对学生学习语文的介入，能够提供一些方法和思路，提供一些技巧，这对有些学语文比较费劲的同学，是会有一定帮助的。
16、一个叫千家飞的顽皮女孩，乘坐潮生草拖把落进大海里，给小海妖当家教。数学冠军秦凤儿高傲自大，被八带熊迷惑，给18个八带熊孩子做家教。
17、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
有关家教的名言(18--34条)
18、夫妻一言九鼎，家规万载传承；
19、便废闲吟亦未可，吾徒岂独坐诗穷。
20、古语说得好：儿孙若有用，留钱干什么？儿孙若没用，留钱有何用？比起钱，教给孩子好的品德，有用的能力，传承好的家风，才更是一个家庭的传家之宝。
21、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
22、不肖子孙，眼底无几句诗书，胸中无一段道理。
23、从小让孩子自己的事情自己做，既可行，也非常有必要。——赵忠心
24、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能供给这种教材。
25、荣华富贵：[rónghuáfùguì]解释：荣华：草木开花，比喻兴盛或显达。形容有钱有势。出处：《管子·重令》：“而群臣必通外请谒，取权道，行事便辟，以贵富为荣华以相稚也，谓之逆。”
26、每个孩子都是一本无字的书，这书能否成为好书或传世之作，全看我们做家长的怎样去写。——袁智中
27、三、无论在读书或做人方面，曾国藩要求都及其严格，但又不是一味督责，而是视身教重与言教，根据自己亲身体会，出之以讨论研究的态度，所以指导切实中肯，收效也就十分明显。
28、一、对于子孙，只求其读书明理，不求其做官发财，甚至也不求其早早成名。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。”换作现在的话说就是：希望自己的子孙先成人再成材，这是很难得的。在教育子孙做人方面，曾国藩尤为严厉“银钱田产，最易长骄气逸气。我家中断不可积钱，断不可买田；尔兄弟女里读书，决不怕没饭吃。”
29、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
30、买鱼日待携篮女，裹药时从挟簏翁。
31、五、不准工作日中午喝酒，或工作期间打麻将、打扑克、上网聊天、炒股、玩电脑游戏等
32、渔父家风宋代：张元干八年不见荔枝红。肠断故园东。风枝露叶新采，怅望冷香浓。冰透骨，玉开容。想筠笼。今宵归去，满颊天浆，更御冷风。
33、不说脏话，讲究语言文明，这个是一个人自身修养的体现。
34、一、课堂上跟上老师的节拍，随着老师的安排，跟老师说，读，写。不要怕自己说不好，读不好，写不好。都是在学习。大胆说，大胆读，勤快写。