教育名家名言分享锦集55句。
“教育最重要的是培养学生的人格，而不是仅仅培养技能。”名人格言你收集了多少呢？名人的名言可以教会我们如何更好地理解自己和他人，名人格言反映了一个国家的价值观和精神风貌。原始人认为《教育名家名言分享》是一份非常重要的阅读资料，这部电影的情节发展让我惊叹不已我想听听你的看法！
教育名家名言分享(1--18条)
1、我的人生目标是让学生超越我，一代又一代。
2、现代教育之常见问题是教动脑的人无需手，不教拿手的人动脑，因此一无所能，现代教育改革的防范措施是手脑同盟，結果是手与脑的能量都能够大到难以置信。
3、清·龚自珍《自春徂秋偶有所触》
4、老师需要具备健康的体魄，农夫的武艺，科学合理的大脑，造型艺术的兴趣，改革创新时代的精神实质。
5、如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。——钱伟长
6、老师的职位是千教万教，教人求实；学生的职位是千学万学，学作真人版。
7、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。——钱伟长
8、生如人，死如鬼，直到现在才想起项羽，不肯横越东方。
9、引用卡内基的话：上帝关上一扇门，就会打开另一扇门。
10、引用卡耐基的话：上帝在给你关掉一扇大门的同时，必定给你开启了另一扇大门。——王国权
11、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。——谈家桢
12、教育即生活，社会发展即院校，教学做合一。
13、教育应该注重实践和体验，而不是仅仅停留在理论层面。
14、意志教育不是培养个人的盲目意志，而是培养适应社会历史发展的意志。
15、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲
16、心志相孚为莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升
17、青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。——谈家桢
18、教学生思考是学生一生中最宝贵的财富。
教育名家名言分享(19--36条)
19、由于社会道德是为人的压根，根本一坏，纵使使您有一些大学问和本事，也无甚用途。
20、人类作了这么多年的物理研究，知道的还是非常有限，自然世界中还有太多东西等着人类去探索。——陈佳洱
21、陶行知的教育名言有很多，如“不开口的博学者不是博学者，而是一个带着书袋的行尸走肉”、“教育的目的不在于学生记住了什么，而在于了解到什么”，“活到老，学到老”等等。
22、吾头发不可胜数，而身之毛孔亦不可胜数，牵一发而头为之动，拨一毛而身为之变，然则发皆吾头，而毛孔皆吾身也。
23、教育不应该仅仅局限在学校里，而应该贯穿生活的各个方面。
24、学校应该是一个小社会，一个简陋的社会。
25、老师的个人榜样是年轻人心中最有益的阳光，无可替代。-ushinski。
26、每个人都有需要时间去发现的天赋和本能。
27、我们学习物理，首先要了解自然界的基本规律，追求真理，尊重规律，与自然和谐相处，实现人与自然的统一。
28、每个人都有自己讨厌的人和讨厌自己的人，要找出自己讨厌的人的优点，尽量避免让讨厌你的人表现出缺点。
29、尽可能多的要求一个人，尽可能多的尊重一个人。
30、不管是谁，支付一张大额支票都比支付少量现金要容易。马克斯beelbon。
31、行是知之始，知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
32、与其说把学生当天津市鸭儿加上一些零碎专业知识，比不上给他两把钥匙，使它们可以全自动去开发设计文化艺术的保险库和宇宙空间之藏宝。
33、在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重要。——李远哲
34、如果一个人要被塑造，他必须通过教育来塑造。
35、李欣《老生常谈·熟视无睹，充耳不闻》
36、做总统始终坚持的一项工作，更是以教学科研为第一线，倾听师生心声，最重要的是专注于学科建设，坚持不谋特长。
教育名家名言分享(37--54条)
37、教育最重要的是培养学生的人格，而不是仅仅培养技能。
38、丰衣足食，安居乐业，延年益寿，天下太平。——谈家桢
39、光有学术兴趣是远远不够的。不管一个人有多聪明，他或她不努力就不可能取得伟大的成就。兴趣和勤奋达到卓越的顶峰。
40、多少白发，浪费了后悔的路。短信年轻人，不会犯幼稚的错误。
41、创造人的是自然，启蒙和教育人的是社会。
42、一个人的成功或失败取决于最困难的情况，有些人可以继续努力，有些人却不能忍受。如果你问我为什么我比别人做得好，也许我会坚持下去。
43、大家看到了少年儿童有创造力，了解了少年儿童有创造力，就须进一步把孩子的创造力解放出来。
44、教学的目的是培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的双手去做。
45、文化教育不可以创造哪些，但它能启迪少年儿童创造力以从业于创造工作中。
46、中国的人类遗传资源流失非常严重，如果不采取有效措施，遗传资源将会被掠夺。
47、物理，可以解释为世上万物的道理，它代表的是先进的文化，而且可以物化成先进的生产力。——陈佳洱
48、人的大脑应该分为两个部分：动力部分和工作部分。学者魏。
49、一发不可牵，牵之动全身。
50、关注现象只会让自己变得很消极，要关注事实。——王国权
51、创造发明千万种，起点是一问。
52、为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神，为我们中华民族立了大功绩！这就是公而忘私。——钱伟长
53、将每一次实践当作一次考试，每一次考试当作高考。
54、不登深谷，不知天；不面向山谷的人不知道大地的厚度。
55、学则知不足，教则根本。