月度优秀员工评选方案800字。
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按照公司制度的基本要求。我们需要制定方案，一篇高质量的方案应从哪些方面入手？这篇文笔流畅观点独到的“月度优秀员工评选方案800字”深深吸引了，希望我的回答能够对你有所启发请把它收藏下来！
一、目的：
为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的群众荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，有效的激励成绩优秀、表现突出的员工，特制订本办法。
二、评选时光：
2。2复评（评审小组）：20XX年1月18日-20XX年1月25日
三、评选标准：
3。2遵守考勤纪律，出勤率在99%以上；（实际出勤天数/理论出勤天数，每月26天计）
3。3品行端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和厂规厂纪行为；
3。4工作认真负责，用心主动，服从安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误(被记小过含以上，未功过相抵者，不得参选)
3。5爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽;
3。6具有较强的工作潜力，尽职尽责，工作绩效突出，绩效显著；（被记小功一次含以上者优先）
四、评选方式：
4。1初评（内部评选）：各部门依《名额分配表》及评选标准，举荐部内人员，以《优秀员工举荐表》完成，交人力资源部；
4。2复评（投票表决）：
4。2。1由人力资源部根据各部门提报名单，补冲完相关记录，组织复评会议；
4。2。2复评小组成员由各部门负责人组成，届时邀请黎厂参加，以投票表决产生最终优秀员工名单；
4。2。3最终将共计产生19名优秀员工，具体分配状况见《名额分配表》；
五、奖励措施：
5。1凡获“优秀员工”同仁，颁发荣誉证书一本并给予奖金500元鼓励；
5。2所有奖项将在年终总结会/年终聚餐中由黎厂亲自颁发，具体视公司状况而定。
6。1荣誉证书一本约20元，合计380元；
ysR5.CoM阅读延伸
年度优秀员工评选方案(通用5篇)
年度优秀员工评选方案(篇1)
为了弘扬我院的企业精神，展现我院优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为医院发展做贡献的良好氛围，医院决定今后每季度开展评选“优秀员工”的活动。
一、名额：
医院每季度将从全体员工中共选出6名优秀员工;
分别从主任层中选出主管层管理人员中选出普通员工中选出4名。
二、评选时间：
每季度最后一月的最后一周。
三、推荐人员资格：
工作满三个月者;
四、推荐依据：
早退、旷工现象;
2、当月无患者投诉;
3、当月无重大差错，工作严谨，无罚款;
4、当月受到病人口头或书面表扬;
5、团结同事，能很好地与同事协作完成工作;
6、善于学习，不断进取，创新能力强;
雅观;
8、能出色地完成领导交付的各项工作，当月对部门或医院有重大贡献的员工;
9、严格按照《员工手册》的内容要求自己。
当月提出建设性意见或建议者。
各项业务能力及绩效考核优异者;
责任心强，具有敬业精神，吃苦耐劳，日事日毕;
五、具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至所有员工手中，所有员工必须参加，不得弃权。
主管层管理人员普通员工中选出4名);
3)根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单;
4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出8名候选人;主任层管理人员及主管层各选出2名候选人);当候选人选票相同时，允许排名并列;
5)在管理层工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分;
6)平均分为最高的.员工将被评为优秀员工;
7)经总经理批准后公布;
六、表彰和奖励：
1、对于被评选为季度优秀员工的职员将给以表彰，同时颁发证书和300元的奖金。
2、颁发优秀员工高级工牌。
3、可在年休假时享受额外2天假期的特别奖励。
4、医院组织的免费旅游一次。
5、获得优先的培训奖励及听课机会。
6、与医院最高层共进晚餐的机会。
年度优秀员工评选方案(篇2)
一、背景
改革开放二十多年来，晋江食品业由小到大，发展成为支撑晋江经济发展的五大传统产业之一。这背后写就无数老板和员工用智慧和汗水孜孜不倦追求的故事。
值此年终来临之际，我会将在晋江食品行业内“十佳经理人、十佳管理干部和十佳员工”评选活动。本次活动旨在对多年来为晋江食品业做出奉献的个人给予肯定与褒扬，为行业树立楷模和学习的榜样，激励后来者共同努力奋进，推动晋江食品业实现二次腾飞。
二、组织机构
1、主办单位晋江市经济发展局晋江市食品行业协会
2、评选委员会
主任：陈诗从（晋江市经济发展局局长）副主任：吴火炉（晋江市食品行业协会会长）
林永红（晋江市经济发展局副局长）
评选委员会下设办公室，办公室执行主任：陈昌熙秘书长，成员由市食品行业协会各副会长以上单位各派1人组成。
评选委员会办公室联系人:李欣欣联系电话：18965685009
副主任、办公室执行主任组成
4、评委程序：企业推荐评选委员会办公室推选报评选委员会主任会议通过
三、评选事项
2、十佳管理干部
3、十佳员工
四、评选范围
1、面向晋江市食品行业协会会员企业；
经理、总监、副总等；
3、“十佳管理干部”的评选范围是除“十佳经理人”候选人以外的范围，包括基层管理干部，即办公室主管等。
一线的生产工人、生产车间主任、部门员工等。
五、评选进程
1、候选人推荐截止日期：11月30日
2、评比时间：12月10日
3、结果公布：12月10日
颁奖)
六、评选标准
1、总的要求
①候选人必须有具体的先进事例或突出表现，不允许空洞、无根据、不负责任的单纯推荐；
②一年内没有触犯国家法律法规及公司规章制度的不良记录；
③优秀人员的`评比坚持宁缺勿滥、优中选优的原则，对不符合条件宁可缺额也决不降低标准。
十佳管理干部，评选标准关键词①榜样：成为老板眼中的楷模，是干部学习的榜样，更是员工推崇的领导者；
②创新：技术创新、业务创新或管理创新；具有创新意识，带领团队，打造一个又一个高度；
③学习：个人具备不断学习的意识，还能够带领团队共同学习成长和进步；
④责任：忠于老板，忠于企业；勇于承担责任；不拉帮结派；乐施好善。
⑤先进事迹举例。
3、十佳员工，评选标准关键词
①楷模：在企业内部成为楷模，且是员工都能信服的；推选出来，又能够成为行业借鉴的榜样；
②负责：在自己的工作岗位上，刻苦敬业，尽职尽责；③忠于企业：忠于企业，服从领导，认真负责，能够提出有价值的意见或建议；
④乐于助人：不为小利益所诱，品德高尚。⑤先进事迹举例。
七、评选要求
；
；
理事企业每家每项各1个名额，共3名；普通会员企业限1个名额；
4、根据对应的评选标准，由企业自行推荐候选人；
推荐候选人选；
6、每位候选人填写一张推荐表，并粘贴上候选人二寸彩照一张；
7、副会长成员企业各委派一名代表，作为评委会委员，评委名单须报送协会，优秀员工名单须评委会半数以上投票通过；
8、企业须在规定的时间内将推荐表发邮件或送至活动评选委会员，联系人：李欣欣，联系电话：18965685009，邮箱：jjspxh@。逾期视作无效。
八、评比办法
公正、公开
2、评比办法：分三个阶段：初选，复选，公示，审议。
①初选阶段：从所有候选人当中，综合先进事迹和各自企业的评价，由评委会办公室成员各自评出，然后按照候选人得票高低，评出30位候选人，进入下一轮的评比。
②复选阶段
30进15：评委会办公室集中讨论，再进行投票，评出15强，进入最后的复评。
十佳管理干部和十佳员工。
③公示：将优秀人员名单及所在企业在报纸上进行公示，接受社会特别是企业的监督；
④审议：评委会办公室将评选情况和报纸公示情况，报评委会主任会议审议，确定结果。
⑤审议通过后即予以公布。
九、表彰和奖励
1、在会员大会庆祝晚会上进行表彰和颁奖，并在相关媒体宣传；
2、评选上优秀员工侯选人的，将受邀请参加庆祝大会；
年度优秀员工评选方案(篇3)
为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司20__年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：
一、 成立评优委员会，负责全面指导和协调本年度评优工作。
评委会：董事长 总经理
组长： 刘迎春
成员： 丁薇
由人力资源部负责具体评优工作。
二、 评优原则
实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。
三、 评优名额分配及条件
(一)优秀新人奖(名额不限)
基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。
绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。
工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神， 吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。
(二)飞跃进步奖(名额不限)
评选条件：截止20__年12月31日前，在公司工作满一年的员工。
基本要求：月均出勤率达98%以上。
工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效 率、工作质量等都有明显进步的员工。
工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。
(三)优秀员工1名
评选条件：截止20__年12月31日前在公司工作满一年的员工。
基本要求：月均出勤率达98%以上，年度小红花评选第一名。
工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。
工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主动、创造性地完成本职工作，成绩显著。
(四)优秀管理者1名
评选条件：截止20__年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。
基本要求：月均出勤率达98%以上。
管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。
管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。
(五)优秀团队奖1名
绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。
管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。
(六)特别贡献奖(名额不限)
对本公司有显著贡献的特殊行为;对提高本公司的声誉有特殊功绩;
创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者;
对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失;
遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难;
(七)年度销售冠军
基本要求：完成本年度销量基本任务，行业基础知识扎实，销售能力强。
月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。
(八)忠诚员工
截止20__年12月31日在公司任职满五年的员工。
工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。
执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。
四、评选程序
1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。
2、优秀团队由评委会选定。
3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。
4、特别贡献奖以部门为单位，由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。
5、销售冠军由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。
6、忠诚员工奖由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。
五、 时间安排
1、各部门请于20__年1月3日前将推荐表交至人力资源部
2、评选委员会于20__年1月4日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。
年度优秀员工评选方案(篇4)
为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”的活动。
一、名额：
公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;
分别从经理层中选出中层管理的人员中选出普通员工中选出2名。
二、评选时光：
每年的12月份。
三、推荐人员资格：
1)公司正式聘用的员工;
2)工作满一年者;
四、推荐依据：
敬业精神、对公司的忠诚度、对岗位的热爱程度;
对本岗位职能的实现和工作成效的贡献程度;
3)受员工尊敬或信赖的程度;
互帮互助。
五、具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。
中层管理人员普通员工中选出2名);
3)根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单;
4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出3名候选人;中层管理人员及经理层各选出2名候选人);当候选人选票相同时时，允许排行并列;
5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分;
6)平均为最高的员工将被评为优秀员工;
7)经总经理批准后公布;
年度优秀员工评选方案(篇5)
各公司，集团公司各部门：
为树立标兵，表扬先进，弘扬企业文化，凝聚企业精神，进一步激励员工的工作热情，形**人争当先进、人人争做贡献的良好氛围，按照《关于印发《安徽省旅游集团优秀员工评选办法》的通知》（皖旅〔今年〕137号）文件精神，经集团公司研究，决定于今年12月底至今年1月下旬开展今年度集团公司优秀员工评选活动。现将有关事项通知如下。
一、评选范围
1．集团公司各部门员工；
2各子公司中层管理人员及其员工。
二、评选名额
本次活动采取差额评选的方式，在各单位民主推荐候选人的基础上评选产生优秀员工22名。根据各单位在职人员数量，各单位优秀职工候选人具体推荐名额见附件。
三、时间安排
1单位建议：今年12月30日至1月12日。
2评委会审议：今年1月13日至20日，其中网上投票时间为1月16日至18日。
三。结果宣传：今年1月21日-23日。
4表彰奖励：今年职工大会表彰优秀员工，颁发证书和奖励。
四、评选要求
1．各单位要认真学习宣传《安徽省旅游集团优秀员工评选办法》，采取不同方式，将集团公司优秀员工评选要求、标准传达到每位员工，确保在岗员工人人知晓、人人参与。
2．各单位要严格按照优秀员工评选要求和评选标准，以公开、公正、民主的方式，在本单位年度先进个人中，评选出有公信度、能起表率作用的员工作为优秀员工推荐候选人。
三。各单位要认真编写优秀员工候选人推荐材料。推荐材料一定要有具体事迹，突出重点，坚持从德（职业道德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）等方面进行综合评价，既要充分反映优秀员工的感人事迹，又要防止弄虚作假或有意拔高。
4．各单位须于今年1月12日前将优秀员工推荐材料报送到集团公司人力资源部（联系**：0551-*******，联系人：陈颖）。
报送材料包括：员工大会记录、单位各部门推荐材料、总经理办公会议记录、公示原件及公示情况、优秀员工候选人推荐材料及推荐表。报送材料缺一不可，且一律为原件。
小班幼儿亲子活动方案策划800字
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小班幼儿亲子活动方案策划(篇1)
幼儿园大班亲子活动策划方案小班
近年来，越来越多的研究表明，亲子活动对于幼儿的成长和发展非常重要。幼儿时期是认识世界、建立自我、培养社会交往能力的关键时期，而亲子活动可以提供一个良好的平台，让父母和孩子一起参与其中，加强互动，增进感情，共同探索和学习。为了让幼儿园大班的家庭能够更好地参与孩子的教育，我们特别策划了一系列亲子活动。
一、活动名称：亲子游戏日
时间：每周六上午
地点：幼儿园操场
活动内容：组织各种亲子游戏，如拔河比赛、踏青采摘、趣味接龙等。通过游戏中的竞争和合作，增进家庭成员之间的互动和沟通，提高孩子们的社交能力和自信心。
二、活动名称：亲子手工艺课
时间：每周三下午
地点：幼儿园美术室
活动内容：在老师的指导下，父母和孩子一起动手制作手工艺品，如折纸、剪纸、画画等。通过亲子手工艺课，孩子可以培养动手能力和创造力，同时与父母共同享受手作的乐趣，增进亲子间的感情。
三、活动名称：亲子阅读会
时间：每周一晚上
地点：幼儿园图书角
活动内容：为家庭准备一系列优秀的儿童读物，以讲故事的形式与家长分享，并组织亲子读书竞赛与抢答活动，通过阅读促进孩子学习与思考。此外，还将邀请一些知名亲子作家与家长交流，分享亲子教育心得和经验。
四、活动名称：亲子运动会
时间：每月最后一个周末
地点：幼儿园运动场
活动内容：设置各种有趣的体育项目，如短跑、跳远、橡皮球传递等。通过运动比赛，增进家庭间的互动和合作，培养孩子的体育兴趣和团队意识。
五、活动名称：亲子野餐活动
时间：每季度举办一次
地点：幼儿园周边公园
活动内容：鼓励家庭自行准备食物，带着野餐垫和玩具，一起到公园享受户外的乐趣。家长可以与孩子一起玩耍、追逐、分享美食，加深亲子间的感情。
通过以上的亲子活动，我们旨在积极促进家长与孩子之间的沟通和互动，培养孩子的才能和兴趣，增进家庭成员之间的感情。我们相信，在这个亲子活动的平台上，家长将更好地了解孩子的需求和兴趣，同时也能够与孩子一同成长。让我们共同期待这些丰富多彩的亲子活动，让我们的孩子们拥有一个快乐成长的童年。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇2)
身体摇摇乐—模仿操：小猫
教具构成：《小猫》音乐
教育目的：继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作，以及手脚协调能力。
活动过程：
1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后，教师带宝宝学做新的模仿操。
2.教师：“今天我们一起来做一套新的模仿操，‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫，小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)
3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼，怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。
a.小猫、小猫、喵喵，两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。
b.“小猫小猫、喵喵”，蹲下两手做摸胡须动作4下。
c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下，两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。
d.“站起来伸伸腰。”站起，同时两臂从腹部前，经胸前向上举起，然后左右分两到两侧。
e.小猫、猫、跳跳跳、，两手放在胸前，做摆手动作4下。
f.小猫小猫弯弯腰，两手做摸胡须动作2下，然后左右弯腰各一次。
g.找找尾巴哪里去了，两臂下垂，左右摆动。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇3)
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间
20xx年12月13日下午14：xx：00
三、活动地点
幼儿园教室
四、活动人员
大、中、小班全体小朋友、家长、老师
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织
策划：渠敬华
成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
摄影：邵景科
主持人：于相芹
安全工作：范章为、马景彪
后勤：渠建武
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项：
(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子游戏介绍
(一)小班亲子游戏
1、大脚小脚
玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长
准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
(二)中班亲子游戏
1、袋鼠运蛋
准备：沙包若干个
玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
2、两人三足
准备：绳子若干
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
(三)大班亲子游戏
1、接力跑
准备：接力棒若干个
玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑
准备：乒乓球若干个、球拍若干付
玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇4)
1。设计意图
孩子们在日常活动中经常会遇到物体上下颠簸的现象。如何引导孩子利用已有的经验去探索问题，我选择并设计了“抛物落物”活动，让孩子通过操作、观察、分析和探索，主动地获得物体抛物落下的经验。在制作玩具的同时，为了让不同层次的孩子在自己的基础上有所发展，我为孩子提供了不同难度和难度的操作资料，让孩子自己动手制作玩具，获得成功的喜悦。
2.活动目的
1.感知不同质量的物体抛、落的不同现象，培养孩子的探索精神。
2.激发孩子对自制玩具的兴趣，培养动手能力、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。
3.活动准备工作
1、塑料袋、沙袋、纸、夹子若干
2、不同难度的半成品材料、降落伞模型
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4.活动过程
（一）、操作、探索
1.探索塑料袋和沙袋的不同呕吐现象
2.让孩子们利用已有的经验，说出容易扔的东西和不容易扔的东西
3.探索扔纸和夹子的不同现象
4.探索纸和夹子从同一高度下落的不同现象
5.探索如何让纸更快下落
6.留下乐趣：让孩子思考如何制作夹子下落速度较慢
(2)、儿童制作玩具
1、讨论：如何降低夹子下落速度。
2.通过观察和探索，鼓励孩子自己制作玩具。
3. 孩子们制作玩具，老师单独指导。
(3)玩玩具，体验成功的喜悦。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇5)
感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……
一、活动名称：
爱心之旅走进敬老院
二、活动地点：
敬老院
三、活动时间：
四、活动准备：
1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合；
水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼儿自制的爱心卡片。
舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。
5、园方准备园车一台
6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。
五、活动流程：
9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。
1、坐车到达目的地。
2、整队再次交待规则和流程。
亲近老人。
爱心卡。
5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、给老人送祝福。
7、与老人共同合影留念。
8、坐车返回幼儿园。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇6)
亲子活动：
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇7)
一、活动的目的。
我知道除了家人，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，感谢他们的劳动。用简单的语言表达对周围工人的感谢。知道周围有很多人默默献身，因为他们的付出，我们的生活越来越美好。
二、准备活动。
经验准备：幼儿听过或唱过《感恩之心》。
材料准备：环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作录像（可选择，歌曲《感谢之心》。
三、活动的过程。
看视频导入。
（：孩子们，你们看，他是谁？他在做什么？
总结：环卫工人打扫地板，打扫垃圾箱。
（2）问题：如果没有卫生的叔叔和阿姨们，我们的街道和垃圾箱，我们的社区周围，我们的幼儿园周围，会怎么样呢？
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了清洁街道和社区，每天辛苦工作，我们应该感谢他们。
在生活中，为大家辛苦工作的人是什么？
幼儿自由讲述自己的理解。然后老师总结和评价幼儿的讲话：感谢他们，尊重他们，珍惜他们的工作。
四、欣赏音乐《感恩之心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着手掌拍。
五、活动延长。
幼儿回家后，向父母了解职业，知道父母不仅为自己的家庭支付，还为其他很多人提供了帮助。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇8)
1。活动目标
1、通过活动，让孩子初步了解秋季的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的动手能力和动嘴能力。
2.让孩子在感受大自然的完美的同时，丰富知识，开阔视野，体验群众活动的乐趣。
3.加强祖国联系，增进祖国之间的相互交流。
2.活动时间
20xx 20xx x 月 x 天（第 x 周）
3.活动地点
xx公园
4.活动准备
1. 让孩子们带些零食、油彩、纸、风筝。
2.与孩子讨论活动中应注意的安全事项。
3. 说明孩子要保护环境，不要乱扔垃圾。
V.活动过程
1. 到达目的地，集中分班上课。
2.讲解活动中应注意的安全事项、活动的一般要求及活动结束后的作业（a.孩子讲述秋游，家长记录b.完整“秋天在哪里”表格）。
3.大家分享零食，玩游戏。
4. 家长带孩子参加免费活动。
六。活动延伸
1.孩子的口述日记《秋天的这一天，我们在旅行》，家长记录。
2.整理亲子栏目，贴出小朋友秋游的画和照片。
七．安全教育及注意事项
1.对儿童进行安全教育。提前对孩子进行安全教育，提醒孩子不要拥挤，不要乱跑，不要离开老师和家长设定的活动范围。
2. 家长要为孩子准备合适的衣服和鞋子。由于天气突然变冷，请注意孩子们的着装。
3. 为幼儿携带急救用品，以备不时之需。
4. 去的时候请带上相机和一些水果和零食。家长应妥善保管贵重物品，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟随班主任，有事及时与老师沟通，不得擅自离开。
6、家长教育孩子爱护公园里的花草，不要爬树、采摘花草。
7. 避免浪费现成的食物和矿泉水；注意公共场所的卫生（带垃圾袋）。
8.帮助孩子选择营养健康的食物（如水果沙拉、饼干等），帮助孩子简单了解食物的营养及其对人体的好处。
9. 请准备一包湿纸巾给孩子擦手和嘴。擦汗的小毛巾，简单的餐具（勺子、牙签）。
小班幼儿亲子活动方案策划(篇9)
一、活动安排原因：
新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式：
1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。
2、确定活动时间：9月1日
3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。
第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭
9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭
第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭
9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭
第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭
9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭
第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接
4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容安排：
第一轮：9月1日、9月2日
1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱
2、亲子游戏：剪羊毛
3、手指游戏：猴子荡秋千
第二轮：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了
3、生活游戏：学穿脱裤子
第三轮：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴
3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它
第四轮：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3个班级轮流)
3、手指游戏：手指变变变
备选故事：
2、故事表演：拔萝卜
2、故事表演：萝卜回来啦
3、故事表演：小蝌蚪找妈妈
4、PPT故事：好饿的小蛇
5、情境表演(2个)
小班幼儿亲子活动方案策划(篇10)
幼儿园亲子活动策划方案小班
随着社会发展和城市化进程的不断加快，家庭关系的疏远和亲子互动的减少已经成为了一个普遍的现象。为了增强家庭和幼儿园之间的关系，促进亲子间的沟通和交流，我们特地策划了一系列面向小班的幼儿园亲子活动。通过这些活动，我们希望能让家长更加了解幼儿园的教育理念和孩子们的日常生活，同时让孩子们感受到家庭和幼儿园的温暖和关爱。
一、活动目标：
1. 增强亲子关系：通过亲子活动，增进家长与孩子间的沟通和信任，增强亲子之间的情感。
2. 增进家长对幼儿园教育的了解：通过活动中的互动，让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和方法，进一步加强家园合作。
3. 提升幼儿的综合素质：通过亲子游戏和互动，培养幼儿的合作意识、创新思维和团队精神，提升他们的综合素质。
二、具体活动安排：
1. 亲子研学活动：通过家长参与研学活动，让孩子们更好地了解自然和社会，提高他们的观察和探索能力。例如，我们可以组织一次去动物园或植物园的研学活动，家长和孩子们可以一起观察、学习和互动，加深彼此之间的了解与感情。
2. 亲子学习活动：定期邀请家长来幼儿园参与学习活动，与孩子们一起进行亲子科学实验或手工制作。通过互动的方式，增进亲子之间的感情，同时培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 亲子游戏活动：组织一系列有趣的团队游戏，让家长和孩子们一起合作解决问题，增进亲子间的默契和配合能力。这些游戏可以有拔河比赛、接力赛等，通过家长和孩子们的共同努力，增强亲子间的友爱和团结。
4. 亲子健身活动：通过户外运动和健身活动，增进家长和孩子们的身体健康，并提高他们的协调能力和体育素质。我们可以组织亲子足球赛、家庭瑜伽课等活动，让家长和孩子们一起享受运动的乐趣。
5. 亲子艺术活动：通过绘画、手工制作和舞蹈等形式的艺术活动，让家长和孩子们一起发挥想象力，培养他们的艺术修养和审美能力。我们可以组织亲子画展、亲子手工比赛等活动，让家长和孩子们一起创造美丽的艺术作品。
三、活动评估与总结：
在活动结束后，我们将对每一次亲子活动进行评估和总结，了解家长和孩子们的反馈，并根据反馈意见进一步改进活动计划。同时，我们还将收集家长对幼儿园教育的看法和建议，以便更好地满足家长和孩子的需求。
通过这些亲子活动的策划和实施，我们相信将能够增进家长与孩子之间的感情，加强与家长的合作，促进幼儿园教育理念的传播和落地。让家长和孩子们能够共同成长，共同书写美好的亲子华章。
[方案]评选计划(篇一)
工欲善其事，必先利其器。为了让活动工作中的目标更加清晰，突出重点，我们要开始着手安排合适的策划方案了。策划方案必须要写的非常有条理，要符合现在的情况。策划方案需要怎么才能做好呢？以下是小编精心收集整理的[方案]评选计划(篇一),带给大家。欢迎阅读，希望你能喜欢！
也许以下内容“[方案]评选计划(篇一)”合你需求。对生活没有计划的人，还没开始就输了，按照公司的指示。通常会被要求事先制定工作方案，方案是为了实施某些工作而进行的计划安排。相信自己这篇文章会给您一些有益的参考！
一、宗旨：
为表彰勤于思考、发奋学习，在学习中取得优异成绩的优秀同学，特设立江苏省苏州中学“智慧奖”。
二、评选条件：
1、本学期品德等第被评为“优秀”；
2、平时能主动学习、并运用有效方法学习；
3、在一学期中各科成绩均在班级中名列前茅；
4、单项学科成绩突出，或在学科竞赛中获得省级以上奖励。
三、评选办法：
1、每学期末评一次；
2、学生本人认真填写好江苏省苏州中学“智慧奖”申报表；
3、申报学生应在班级内进行交流，并参照“智慧奖”评选条件，由班委会组织同学讨论，确定候选人后，签写推荐意见，班主任签写考评意见；
4、原则上每班推荐一名；
5、报学生处审核，批准。